Clase 2 - Genocidio, etnocidio y resistencias indigenas en Tierra del Fuego

4. Derribar mitos sobre los Pueblos Originarios de Tierra del Fuego

Lea atentamente el capítulo “Nunca los últimos, siempre los primeros” (Pantoja, 2018) y responda los siguientes interrogantes.

¿A qué dilemas y dificultades se enfrentan los selk’nam en la actualidad? ¿Por qué el autor habla de “ser” y “no ser” selk’nam? ¿Qué consideraciones hace respecto al término “descendiente”?
¿Cómo reconstituye la historia de su pueblo y de su familia? ¿Qué diferencias puede observar respecto de otros relatos históricos?
¿Qué ocurrió con las mujeres selk’nam y qué reflexiones le despierta la historia de Shesces?
¿Qué consideraciones y reflexiones hace el autor sobre la ciencia? ¿Cuáles son sus reclamos en lo que respecta a la producción de saberes académicos?


	Para profundizar en el tema:

No son objeto de museo, son personas

Entrevista a Marina Sardi y Ana C, Gerrard con motivo de la restitución de Skriot.

De la extinción al genocidio Sek´nam: sobre historia e historias para una expiación intelectual

Romina Casali, historiadora e investigadora del CONICET – reflexiona sobre la relación entre los pueblos originarios y la ciencia.


Dossier colonialidad y conquista extremo En este sitio web encontrará un dossier coordinado por Romina Casali y Carlos Santamarina Novillo, que reúne una serie de artículos académicosque indagan en torno al proceso de colonización y las relaciones de la historia, la Arqueología y la Antropología social con los pueblos originarios de Tierra del Fuego. https://revistas.ucm.es/index.php/REAA/issue/view/3812