Clase 2 - Malvinas en tiempo presente

2. Ver Malvinas desde otros ejes

Proponemos que se estudie en las instituciones educativa, la flora, la fauna, la geografía y la geología del archipiélago malvinero y sus aguas adyacentes del Atlántico Sur, para que de esta manera se pueda comprender y se permita distinguir cuáles son las riquezas y recursos naturales existentes en dicha zonas. 

Aqui algunos recursos que pueden ser de utilidad para profundizar estos aspectos: 

El patrimonio natural 

Malvinas: una mirada sobre nuestro patrimonio natural presente en las islas
sitio: Argentina. gob.ar 
Enlace:  https://www.argentina.gob.ar/noticias/malvinas-una-mirada-sobre-nuestro-patrimonio-natural-presente-en-las-islas 

Línea de tiempo

Identificando, en una línea de tiempo, los probados derechos sucesorios argentinos sobre las islas, que heredaron las Provincias Unidas del Río de La Plata; la designación de autoridades y actos de gobierno de la primigenia Nación Argentina en las islas hasta 1833; los reclamos de las autoridades nacionales; la intervención de las Naciones Unidas en términos de descolonización; el diálogo abierto en términos diplomáticos y los acuerdos de asistencia y cooperación alcanzados entre Argentina y Gran Bretaña desde 1969 hasta el 2 de abril de 1982.


Malvinas: Línea de tiempo 

Enlace:  https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1qB26GlFSZ4pYwSd4C3TkOArDexdO_OLU 

Te invitamos a recorrer el museo Nacional de Malvinas : Director Edgardo Esteban 

Sitio

Enlace:  https://museomalvinas.cultura.gob.ar/ 


La guerra

Razones, fundamentos e hipótesis del gobierno dictatorial encabezado por el General Leopoldo Fortunato Galtieri, para intentar la recuperación armada de la soberanía territorial del archipiélago; la Gesta; las violaciones a los DDHH cometidos por miembros de las FFAA contra los propios soldados argentinos, y las realizadas por las tropas británicas, también a soldados argentinos prisioneros, entre ellos; el crimen de guerra perpetrado sobre el crucero ARA General Belgrano, cuando este navegaba fuera del área de combate (exclusión) establecido por el propio Estado usurpador. Los acuerdos diplomáticos que sostienen la relación entre el Reino Unido y la República Argentina, posterior a la guerra hasta la actualidad, con relación a la Cuestión Malvinas. 



https://www.elhistoriador.com.ar/el-informe-rattenbach-los-responsables-de-la-derrota-en-malvinas-parte-i/ 


Documentación complementaria https://www.casarosada.gob.ar/pdf/InformeRattenbach/01-InformeFinal.pdf